深圳新聞網(wǎng)2026年3月23日訊（記者 葉梅）近日，由國際學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)施普林格·自然（Springer Nature）出版的Ocean Literacy: The Foundation for the Success of the Ocean Decade, Volume I（《海洋素養(yǎng)》第一卷）正式發(fā)布。該書被納入聯(lián)合國教科文組織“聯(lián)合國海洋科學(xué)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展十年”計(jì)劃（簡稱“海洋十年”）的官方認(rèn)可活動內(nèi)容，共分三卷，匯聚全球40多個國家和地區(qū)學(xué)者的研究與實(shí)踐成果，旨在通過提升海洋素養(yǎng)，促進(jìn)海洋科學(xué)、教育與社會行動的協(xié)同發(fā)展，服務(wù)全球海洋可持續(xù)發(fā)展。

《海洋素養(yǎng)》

其中，中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院（以下簡稱“深圳先進(jìn)院”）研究員、深圳理工大學(xué)生命健康學(xué)院教授李蕾團(tuán)隊(duì)牽頭完成章節(jié)《共同設(shè)計(jì)跨學(xué)科科學(xué):為了我們期望的海洋 科學(xué)家提升海洋素養(yǎng)的行動方案》（Co-Designing Transdisciplinary Science for the Ocean We Want，Actions for Scientists to Enrich Ocean Literacy），圍繞海洋微塑料污染這一全球性挑戰(zhàn)，提出了促進(jìn)跨學(xué)科科學(xué)研究、公眾參與以及與國際合作協(xié)同推進(jìn)的系統(tǒng)性框架。

該章節(jié)是全書中唯一由中國大陸團(tuán)隊(duì)牽頭撰寫的章節(jié)。在中國科學(xué)院“一帶一路”國際科學(xué)組織聯(lián)盟聯(lián)合研究合作專項(xiàng)支持下，章節(jié)由李蕾團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜，聯(lián)合孟加拉國賈漢吉爾納加爾大學(xué)、中國科學(xué)院青藏高原研究所等機(jī)構(gòu)研究人員共同完成，體現(xiàn)了中國科研團(tuán)隊(duì)在全球環(huán)境健康議題中的積極參與和國際協(xié)作能力。

書籍封面

李蕾長期從事環(huán)境、情緒與健康相關(guān)腦機(jī)制研究。她表示，“海洋污染，尤其是納米和微塑料污染，已成為當(dāng)前全球面臨的重要環(huán)境挑戰(zhàn)之一。要有效應(yīng)對這一問題，不能僅依賴單一學(xué)科研究，而需要一個全面的、跨學(xué)科的體系，從科學(xué)機(jī)制解析、健康風(fēng)險(xiǎn)評估、公眾科學(xué)傳播到國際合作治理等多個層面協(xié)同推進(jìn)。特別是在微塑料對腦健康、生殖健康及相關(guān)屏障功能影響方面，更需要整合神經(jīng)生物學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等多領(lǐng)域力量，同時(shí)加強(qiáng)科研成果向公眾理解和社會行動的轉(zhuǎn)化。”

圍繞“海洋微塑料污染對健康的潛在影響”這一科學(xué)問題，李蕾團(tuán)隊(duì)聯(lián)合孟加拉國賈漢吉爾納加爾大學(xué)、孟加拉國工程技術(shù)大學(xué)、日本九州大學(xué)、香港理工大學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院等機(jī)構(gòu)研究人員，組建了涵蓋神經(jīng)生物學(xué)、整合生物學(xué)、海洋毒理學(xué)、生殖內(nèi)分泌學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的跨學(xué)科國際合作團(tuán)隊(duì)，共同開展“微塑料對腦健康和生殖健康的影響及其屏障功能損害”研究。

目前該合作已取得階段性進(jìn)展。團(tuán)隊(duì)圍繞微塑料的分布特征、暴露方式及其對肺部、生殖和腦健康的不利影響，發(fā)表了多篇同行評審學(xué)術(shù)論文。相關(guān)成果中，部分論文成果被世界衛(wèi)生組織2022年關(guān)于納米和微塑料暴露及其健康影響的報(bào)告引用，為國際社會認(rèn)識微塑料健康風(fēng)險(xiǎn)提供了科學(xué)依據(jù)，也為相關(guān)政策制定與環(huán)境保護(hù)措施實(shí)施提供了研究參考。

在此基礎(chǔ)上，李蕾團(tuán)隊(duì)牽頭撰寫的該章節(jié)提出了“EPICD”跨學(xué)科行動框架，即公眾參與（Engagement）、戰(zhàn)略合作（Partnerships）、跨界研究（Interdisciplinary Collaboration）、傳播培訓(xùn)（Communication Training）和數(shù)字平臺建設(shè)（Digital Platforms）?！霸摽蚣軓?qiáng)調(diào)科學(xué)家與公眾、媒體、教育者之間的協(xié)同互動，倡導(dǎo)借助數(shù)字平臺等現(xiàn)代手段，推動科學(xué)知識傳播、公眾科學(xué)理解與社會行動之間形成良性循環(huán)。”

李蕾介紹，“EPICD”框架不僅為科學(xué)家參與海洋素養(yǎng)建設(shè)提供了行動思路，也為海洋保護(hù)議題從科研走向教育、傳播與社會實(shí)踐提供了可操作路徑。

這一理念在國內(nèi)也有持續(xù)實(shí)踐。由深圳先進(jìn)院牽頭成立的“科學(xué)+”教育聯(lián)盟，經(jīng)過9年發(fā)展，目前成員校已達(dá)20所，分布于5省8市。聯(lián)盟通過開發(fā)互動課程、組織實(shí)地考察與實(shí)驗(yàn)室演示、推動科學(xué)教育資源聯(lián)動、探索區(qū)域合作機(jī)制等方式，推動科研院所及高校的科研資源面向基礎(chǔ)教育開放，已惠及超過3萬名學(xué)生。如中科先進(jìn)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中科附高（深圳理工大學(xué)附屬中學(xué)）、深圳龍華創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校、深圳市教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校（光明）等學(xué)校均積極參與相關(guān)實(shí)踐，在提升青少年科學(xué)興趣與科學(xué)理解方面取得了積極成效。

除推動科研成果科普轉(zhuǎn)化外，李蕾團(tuán)隊(duì)還積極參與國際指南和倡議討論。依托“一帶一路”國際科學(xué)組織聯(lián)盟項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)參與了聯(lián)合國教科文組織《促進(jìn)NGO參與海洋十年倡議指南》相關(guān)討論，并在成稿中獲得致謝。

據(jù)了解，自2021年聯(lián)合國啟動“海洋十年”計(jì)劃以來，中國持續(xù)參與海洋科學(xué)領(lǐng)域的國際合作與多邊治理實(shí)踐。《海洋素養(yǎng)》第一卷的出版體現(xiàn)了跨學(xué)科合作與公眾參與在應(yīng)對全球海洋問題中的重要作用，也展示了中國學(xué)者在海洋環(huán)境、健康風(fēng)險(xiǎn)與科學(xué)傳播交叉領(lǐng)域中的積極貢獻(xiàn)。