深圳新聞網2026年3月26日（記者 謝菲艷）近日，深圳市南山區(qū)南油小學“每周半天計劃”博物館課程再啟新程，組織六年級學生開展了一系列主題鮮明、內容豐富的研學活動。學生們手持《“航空逐夢家”研學手冊》、《“低空探索家”研學手冊》與《“航天探險家”研學手冊》，走出課堂，走進科普教育基地，在沉浸式體驗中將課本知識與愛國情懷深度融合，親身感受國家航空航天事業(yè)的輝煌成就與精神力量。

本次系列研學活動是南油小學“從課本到足跡：讓紅色故事活起來”博物館課程的重要組成部分。課程設計緊扣“體驗點燃興趣，實踐啟迪夢想，歷史照亮未來”的核心理念，旨在通過具象化的動手操作與情景互動，激發(fā)學生的科學興趣，培養(yǎng)探究精神、團隊協作能力與深厚的家國情懷。

在“航空逐夢家”主題研學中，學生們經歷了完整的航空探索之旅。從航空科普展廳探秘中國航空發(fā)展史，到近距離觀察造價高昂的波音全動飛行模擬機；從親手體驗模擬飛行的駕駛樂趣，到學習空乘禮儀并進行情景模擬；最后，通過一場跨越時空的對話，學生們深刻理解了從革命先輩的艱苦歲月到今日“戰(zhàn)鷹翱翔”的強大背后，那份不變的奮斗與奉獻精神。在“夢想啟航”站，孩子們鄭重寫下自己的藍天夢想，將個人志向與強國使命緊密相連。

“低空探索家”研學則帶領學生聚焦前沿科技領域——低空經濟。學生們在東海航空航天科普教育基地，認識了無人機在物流、農業(yè)、救援等領域的廣泛應用，觀摩了震撼的無人機編隊表演，并化身“救援先鋒”，以小組為單位設計高層火災或地震救援方案。在實戰(zhàn)飛行營，他們親手操控無人機，參與緊張的無人機足球賽，在團隊協作中鍛煉技能。課程引導學生思考科技如何服務社會，并暢想設計未來的無人機應用方案，將創(chuàng)新夢想付諸筆端。

“航天探險家”研學以中國航天偉大成就為載體，進行了一次深刻的愛國主義與航天精神教育。學生們在航天科普展廳回顧了從“東方紅一號”到空間站的輝煌歷程，感悟“兩彈一星”精神和“長征”火箭命名的深刻寓意。通過VR設備漫游星際、觀看模擬火箭發(fā)射表演、小組協作拼裝航天器模型等環(huán)節(jié)，他們不僅學習了航天知識，更真切感受到了中國航天人“自力更生、艱苦奮斗、大力協同、勇于登攀”的精神內核。在莊重的“航天宣誓臺”前，全體學生集體宣誓，立志“今天做航天夢想的播種者，明天做航天強國的建設者”。

為確保研學活動安全、有序、有意義，學校在每本手冊首頁均明確了《研學課程學生安全與文明公約》，要求學生嚴格遵守集合交通、基地秩序、參觀紀律等各項規(guī)定，做到文明探索、安全實踐。

據悉，研學結束后，學生們還將完成各自的《研學檔案》和《研學總評表》，從探索精神、科學記錄、協作智慧等多維度進行總結反思。部分課程還設計了“未來航天發(fā)明家”等課后延伸活動，鼓勵學生將參觀中的疑問轉化為發(fā)明創(chuàng)意，并與AI工具合作實現創(chuàng)意可視化，進一步深化科技理解與創(chuàng)新意識。

南油小學“每周半天計劃”暨博物館課程活動通過這樣系統(tǒng)化、主題化、實踐化的實踐課程，成功地將航空、航天、低空科技等抽象知識轉化為學生可知可感的生動體驗，不僅拓寬了學生的科技視野，更在孩子們心中深深植入了科技報國、強國有我的種子，有效促進了學生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展與愛國主義精神的培育。